韶山党性教育：中国特色社会主义从何而来？我们应学习党性教育

中国特色社会主义从何而来？中国特色社会主义并没有脱离天空，但却是克服困难，牺牲各种代价的人的根本结果。习近平的讲话座谈会，纪念毛泽东同志在2013年，2008年12月26日，诞生120周年。对共和国建立进行了长达60年的持续调查，对中国过去170年的发展进行了深刻的总结。广泛的历史渊源和现实基础。 　　

中国特色社会主义从何而来？中国特色社会主义并没有脱离天空，但却是克服困难，牺牲各种代价的人的根本结果。习近平的讲话座谈会，纪念毛泽东同志在2013年，2008年12月26日，诞生120周年。对共和国建立进行了长达60年的持续调查，对中国过去170年的发展进行了深刻的总结。广泛的历史渊源和现实基础。

什么是中国特色社会主义？中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。它是植根于中国土地的科学社会主义，反映了中国人民的愿望，适应了中国的发展和进步的要求，充分建设了一个富裕的社会。加快社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

中国特色社会主义是社会主义，不是其他类型的社会主义，科学社会主义的基本原则也不会丢失。我们党始终强调，中国特色社会主义不仅要坚持科学社会主义的基本原则，还要根据时代的条件赋予其独特的中国特色。 。中国特色社会主义有许多特点和特点，但最重要的特征是坚持中国共产党的领导。中国特色社会主义建设以社会主义初级阶段为基础，总体布局为5比1，总体任务是社会主义现代化和中国人民的伟大。实现年轻化。

为什么选择有中国特色的社会主义？从历史和现实来看，只有社会主义才能拯救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国才是历史和人民选择的结论。中国特色社会主义是几代中国共产党人的理想和探索。他将崇高的理想委托给无数人的愿望和期望，体现了数亿人的斗争和牺牲。这是现代中国社会发展的必然选择。中国特色社会主义是扎根于中国土地的科学社会主义，体现了中国人民的希望，适应了中国和时代的发展进步。　

无论云，风，波混杂，我们依靠人，坚持独立勤奋，坚定信心，推进中国特色社会主义事业的重大事业。必须追求。坚持不懈的毅力推动了前所未有的古人的一个重要原因，一步一个脚印。　

中国特色社会主义是改革开放以来党的一切理论和实践的主题。全党支持中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路，信心，理论信心，制度信心和文化信心。并且必须保护国家。原因总是朝着正确的方向发展。维护和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史挑战，必须为迎接许多新的历史特点做好准备。这使全党能够应对重大挑战，抵御重大风险，克服重大障碍，化解关键矛盾，支持和发展中国特色社会主义，始终警告支持和统一党的领导和控制的国家和公民总是立于不败之地。　

发展中国特色社会主义道路，我们都应出一份自己的力量，如果你想学习韶山党性教育，就来韶山时代干部学院，学党性教育。