原标题：加强党的领导的三个重要维度党的十八大后，针对党的领导弱化问题，习近平总书记旗帜鲜明地反复强调加强党的领导，在理论阐释和制度创新上实现了重大创新和突破，尤其体现在以下三个重要维度上。从广度上 推进党的领导全覆盖推进党的领导全覆盖，既有观念上重大突破，也有制度上重大创新。比如，关于党的领导范围，党的十九大前，党章规定：“党的领导主要是政治、思想和组织的领导。”因此，党的领导被概括为“三大领导”(政治领导、组织领导、思想领导)。党的十八大后，习近平总书记提出加强党的“全面领导”，党的十九大更对党章作出修

原标题：精准施策培养好干部近年来，广西玉林市着眼于建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，在干部识别、培养、选拔上精准发力。注重精准察人识人。采取明察暗访、调研考察、随机走访等方式，全面收集班子整体运行、一把手作用发挥、领导干部履职尽责等情况，深入了解干部的个性特征、能力水平、思想素质、群众口碑等情况，准确掌握干部的真实表现。同时，结合脱贫攻坚、环境治理攻坚、乡村振兴等重点督查活动，对干部推进重点工作、解决复杂问题等内容进行近距离观察了解。此外，建立玉林市干部负面信息库，推行联席会议信息共享机制，涉及干部的

原标题：山东：传承文化血脉 守护精神家园走进位于山东曲阜的孔子学院总部体验基地——生活中的优秀传统文化体验区，首先映入眼帘的是“礼门义路”。礼义道德，是贯穿于中华优秀传统文化的主体部分。在此设置庄严肃穆的“礼门义路”，将体验者比喻成君子，寓意君子要“进礼门，行义路”，做人必须遵循礼义。跨过“礼门义路”，象征着儒家文化对每个体验者的心灵进行洗礼，是儒家文化的重要礼仪体验环节。打造孔子学院总部体验基地，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。2018年3月，习近平总书记参加十三届全国人大一次会议

党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。党课是党组织生活的基本形式，也是加强党员日常教育管理监督的主要途径。党课应当根据不同时期的形势和任务，结合实际和党员的思想状况有针对性地进行。按照支部规范化的要求，党员至少每半年上一次党课，实际上很多国有企业的基层党支部党课已经成为对党员进行教育的常态化工作形式。说起党课，也总会有人“吐槽”：形式比较单一，照本宣科;强调全员灌输、缺乏互动交流;学习内容“一刀切”、话题陈旧;难以调动党员学习的积极性和自觉性等等。国有企业党组织作为基层的党组织，作为社会稳定

习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。新时代，党员干部要常怀“四心”，真正做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。对党组织的“忠诚心”。党员干部要始终与党同心同德，对党绝对忠诚，时刻做到在党爱党、在党为党、在党言党、在党忧党，在

原标题：带着情感务党建 心怀大爱育人才“有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天，她为了救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。”伴随着歌曲《一个真实的故事》的传唱，校友徐秀娟的故事在一代代东北林业大学学子中流传开来，她的精神也被不断传承和发扬。李信、吕秉臣、葛清晨等47名创业先锋投身塞罕坝建设，留下了自己的足迹;刘磊扎根鹦哥岭自然保护区，选择一种有远见的生活方式;何文珍致力于古村公益普查游学和少数民族口述历史公益活动……一代又一代东林学子在扎根基层、奉献

近年来，微型党课做为党课的一种创新形式，以其“以小见大、见微知著”的特点，以及授课主体扩大、时间安排精短、组织形式灵活、教育内容丰富、教育效果明显等优势而受到基层党支部的青睐。然而，基层普通党员上微型党课也存在着一些值得关注的问题，其中一个突出问题就是“小不见大”：党课呈现的小人物、小故事很具吸引力，但由于挖掘不深入、分析不透彻，使党课缺乏理论支撑，缺少政治厚重感，有的甚至变成了简单的个人心得交流，让党课效果打了折扣。分析导致“小不见大”的原因，大致可归结为：党支部缺乏设计，主题导向不清;授课人强于业务，

甘肃省泾川县按照全省党支部建设标准化要求，以党建统领“一强三创”行动为统揽，积极构建党建新媒体矩阵，充分挖掘“一委一号、一支一群”等信息化平台功能，以“微课堂、微活动、新动态、好典型、红故事”为载体，占领舆论制高点，筑好网上网下同心圆，助力党员教育培训，坚守共产党人的精神高地。搭建“微课堂”坚定信念。在“两学一做”学习教育常态化制度化推进过程中，通过规范管理全县29个党建微信公众号，定期推送微党课、微视频，紧扣强化干部理想信念、责任担当、作风转变等主题，及时编发党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义

在我们党近一个世纪的成长史中，惩治违规违纪与开展警示教育相结合，警示教育与先进典型示范教育相得益彰，可谓党进行自我革命的“红色传家宝”。重视警示教育，既能督促提醒全体党员干部在砥砺实干中保持正确的方向，也为提高拒腐防变免疫力打下有效的预防针。警示教育如同革命岁月里的警示牌从红色政权建立之初，我们党就非常注重通过组织会议、干部培训、公审大会等形式，以学习、检讨、批评与自我批评、揭批审判等方式进行警示教育，尤其善于运用鲜活的反面教材来宣示纪律。20世纪30年代初，苏维埃共和国临时中央政府在中央苏区掀起了一场反

李晓辉 李明中共中央办公厅近日发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，切中了当下我们党基层治理的痛点，“解决形式主义突出问题”已成为党员干部和基层群众的热切期盼。重温毛泽东领导人民军队反对形式主义的斗争，对于各级领导干部认清形式主义真面目，从根子上破除形式主义顽疾，具有现实借鉴意义。形式主义是党和军队建设发展长期面临的顽疾，毛泽东历来反对只看表面不重实际的形式主义，并领导人民军队与形式主义顽疾作了坚持不懈的斗争。早在建军初期，毛泽东就把形式主义作为党内军内一种非常突出的非无产阶级思想来进行批判。